Intelligenzdiagnostik mit dem HAWIK-IV
Abstract
Zusammenfassung. Im Jahr 2003 erschien in den USA die Neufassung der Wechsler Intelligence Scale for Children. Dieser Intelligenztest gehört wie die Vorgänger-Versionen weltweit zu den am häufigsten eingesetzten Testverfahren. In den vergangenen drei Jahren wurde die WISC-IV für den deutschen Sprachraum adaptiert und normiert; der Test steht als Hamburg-Wechsler-Intelligenztest für Kinder - IV (HAWIK-IV) zur Verfügung. Der HAWIK-IV stellt die grundlegende Überarbeitung des HAWIK-III bzw. der WISC-III dar. Die Revision ist geprägt durch die Einführung neuer Untertests und eine stärkere Fokussierung auf die Index-Werte. Darüber hinaus bietet der Test die Möglichkeit von detaillierten Profilanalysen, um Leistungsstärken und -schwächen eines Kindes zu erfassen. Bei einigen Untertests kann darüber hinaus durch Prozessanalysen die Aufgabenbearbeitung bewertet werden. Der HAWIK-IV wurde 2005 und 2006 in Deutschland, Österreich und der deutschsprachigen Schweiz normiert.
Abstract. The latest revision of the Wechsler Intelligence Scales for Children were published in 2003. Like its predecessor WISC-III, this instrument continues to be one of the most widely used instruments for assessment of intellectual functioning of children. The WISC-IV has been updated to reflect current theory and practice of cognitive assessment of children. The normative data have been updated and the test blueprint has been carefully redesigned. As a result, important changes have been made to the structure and the subtest composition as well as to the administration and scoring. Additionally, a process approach was introduced to provide a qualitative interpretation of test performance and an analysis of errors. Over a period of 3 years the WISC-IV was translated, adapted, and standardized for application in German-speaking countries (Germany, Austria, and German-speaking Switzerland) and has now been published as HAWIK-IV.
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