Neuropsychologische Diagnostik und Therapie
Abstract
Neuropsychologische Befunde haben die Diagnostik und Therapie im Kindes- und Jugendalter in den letzten zehn Jahren erheblich beeinflusst. Am Beispiel von drei Anwendungsfeldern, Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörungen (ADHS), autistischen und Merkfähigkeitsstörungen, wird die klinische Relevanz des neuropsychologischen Ansatzes diskutiert. Vorgehensweisen wie das Neurofeedback (bei ADHS) oder die neuropsychologische Therapie von Gedächtnisstörungen zeigen neue Wege auf, die in ihrer empirischen Befundlage kritisch diskutiert werden.
Neuropsychological findings have considerably influenced the diagnostic process and treatment of children and adolescents in the last 10 years. The clinical relevance of the neuropsychological approach is discussed here using the example of three areas of applications, namely attention deficit hyperactivity disorders (ADHD), autistic disorders, and memory deficits. The empirical evidence concerning new approaches such as neurofeedback (ADHS) or neuropsychological therapy of memory deficits is critically discussed.
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