Cohort trends for school subject-specific self-concepts and interests for girls and boysAbstract. Academic self-concepts and interests are among the most important motivational constructs in educational psychology. Gender ...
Development of Arithmetic Fluency in Grade 5 and Related PredictorsSummary:Background: Arithmetic fluency describes the ability to quickly provide many correct answers in a narrowly defined period of time for simple ...
Extended abstractBasic Arithmetic Competencies in Secondary School: Are there Differential Achievement Gains?Background: The German school system differentiates between different school types after the end of primary school. Recent research has shown ...
Screening to Measure Reading Comprehension in Sixth and Seventh Grade (SELV 6 – 7): Construction, Reliability, and Validity of Digital and Print VersionAbstract. This paper presents the Screening for Reading Comprehension for Grades 6 ...
Zusammenfassung. Die Charakterisierung von Opfern und Tätern, die Beschreibung ihrer Beziehungen und die Erfassung möglicher Konsequenzen von systematischer, wiederholter Aggression gegen Schwächere reichen nicht aus, um die Dynamik von Bullying als ...
Zusammenfassung. Die vorliegende Arbeit analysiert das soziale Lernumfeld von SchülerInnen der 6. bis 10. Schulstufe. Aufbauend auf eine systematische Begriffsklärung zu zentralen Parametern dieses Forschungsbereichs und einer Definition von Kriterien für ...
Prediction of English achievement in early secondary schoolAbstract. Based on an expectancy value model the present study examines predictors of foreign language achievement among N = 710 fifth-graders applying structural equation modeling procedures. ...
Zusammenfassung. In der vorliegenden Studie sollte gezeigt werden, dass theoretische Annahmen zur Entwicklung und Bedeutung grundlegender Mengen-Zahlen-Kompetenzen keinesfalls nur im Kindergarten- und Grundschulalter Gültigkeit besitzen, sondern dass ...
Individual Developmental Progress in Reading: Does Gender Make a Difference?Abstract. It is widely known that boys, on average, have lower reading competencies than girls. With respect to the development of reading competencies, research ...
Abstract. Educational settings such as classrooms provide important opportunities for social learning through interactions with peers. Our paper addresses the research question of whether and to what extent classroom composition ...
Emotionale Kompetenz gilt als wichtige Fähigkeit im Hinblick auf eine erfolgreiche Alltags- und Lebensbewältigung. Verschiedene Studien belegen, dass sowohl soziale als auch schulische Erfolge durch emotionale Kompetenz positiv bedingt werden. Ebenso ...
Abstract: The purpose of this study was to report validity evidence for the instrument intended to measure receptivity to instructional feedback in a sample of secondary school students from Singapore (N = 314). We tested a nested ...