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Editorial zum Themenheft

Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern: Editorial zum Themenheft

Published Online:October 16, 2012https://doi.org/10.1024/1010-0652/a000075

Abstract

Professionalisierung von Lehrerinnen und Lehrern gilt als zentraler Prozess für die Sicherung der Qualität im Bildungssystem. Die Entwicklung der damit verbundenen professionellen Kompetenz wird als individueller Lernprozess unter den jeweiligen Bedingungen der Lernumwelt beschrieben. Das vorliegende Editorial beschreibt zunächst Modelle der Entwicklung professioneller Kompetenz, bevor ein Überblick über die Forschungsarbeiten dieses Themenhefts gegeben wird. Dabei soll vor allem der Mehrwert der gebündelten Untersuchungen herausgearbeitet werden.


Professional Teacher Development: Introduction to the Special Issue

Professional teacher development is considered a core process to assure the quality of educational systems. The development of professional competence is understood as an individual learning process within particular learning environments. At first, this editorial describes models explaining professional teacher development, then, an overview over the contributions to this special issue is given. Thereby, the added value of the presented contributions will be emphasized.

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